El Seminario aborda dos grandes constructos de la Teoría Musical: la configuración de relaciones sonoras y la configuración de relaciones temporales. Los avances de la Psicología Cognitiva Auditiva brindan la necesaria masa crítica para analizar las representaciones internas y los procesos mentales involucrados en el procesamiento de la información musical. Son objetivos: Conocer Teorías, Modelos Psicológicos y Musicológicos de incidencia en la práctica y el aprendizaje musical. Rastrear y analizar documentación escrita, audio y fílmica para advertir descriptores que se adscriban a los diferentes  modelos estudiados. Identificar  comportamientos musicales y sus relaciones con la enculturación, la práctica intensiva y las modalidades performativas. Ensayar aplicaciones empíricas de los modelos estudiados. Formular hipótesis potenciales relativas al desempeño de los auditores / ejecutantes en relación con la construcción discursiva de las obras.